Seorang anak laki-laki berusia 6 tahun sangat cerdas, cerdas dan pintar, tetapi di sisi lain dia sangat berpikiran kuat dan seringkali seperti profesor yang linglung.

Masalahnya:

1. Dia tidak suka orang lain untuk mengajar atau "menginstruksikan" dia sesuatu, dia sering tampak memblokir jika seseorang mencoba menjelaskan dan mengajarinya sesuatu, terutama jika dia tidak dapat melakukannya sendiri secara instan
   Jadi dia ingin menguasai hal -hal,tetapi tidak ingin mempelajari sesuatu dengan upaya
2. Dia mudah terganggu dari apa yang awalnya ingin dia lakukan -Dia menemukan hal -hal lain dan cenderung "berlarut -larut", bahkan jika dia harus mempersiapkan sesuatu yang benar -benar dia inginkan (seperti mengunjungi teman/teman bermain favoritnya)
3. Akhirnya, jika dia tidak ingin melakukan sesuatu (atau memang ingin melakukannya secara berbeda),Dia mulai dan diskusi tanpa akhir, memblokir segalanya dan ini sangat melelahkan dan menjengkelkan bagi orang lain - seringkali mereka yang ingin menunjukkan/mengajarinya sesuatu, lihat poin 1.

Dia memakai orang dengan perilaku ini.

Bagaimana orang tuanya dapat membantunya untuk memahami, bahwa perilaku itu cenderung mendorong orang lain - bahkan mereka yang menyukainya dan ingin membantunya - dan berisiko mengisolasinya?

Sekolah dasar anak saya melakukan seminggu dengan tema kostum yang berbeda setiap hari. Saya ragu bahwa temanya wajib, karena saya tidak dapat membayangkan mereka membutuhkan keluarga berpenghasilan

Saya orang tua dari anak usia prasekolah di wilayah perkotaan AS.Dia akan memasuki taman kanak -kanak dalam satu atau dua tahun dan kami memiliki sejumlah pilihan untuk sekolah

Wanita disarankan untuk mencoba secara fisik rileks selama persalinan, sementara serviks masih melebar. Artinya, untuk "menghembuskan" kontraksi - hal yang membengkak.Mengapa? Nyeri adalah (dalam pengalaman

Suami saya dan saya adalah penutur asli dari 2 bahasa yang berbeda. Katakanlah milik saya adalah A dan miliknya adalah B. Kami berdua dapat berbicara dan memahami bahasa lain - dengan berbagai kelancaran.Dia

Saya mempraktikkan kenyamanan menyusui dengan bayi saya dan pada titik ini saya bertanya -tanya apakah itu menjadi asosiasi tidurnya dan mungkin berkontribusi pada keengganannya untuk tertidur tanpa

Keponakan saya minum satu tahun dan makan sangat sedikit, apa masalahnya? Dia tampak lapar, dan mencoba makan, tetapi dia akan menyimpannya di mulutnya untuk waktu yang lama kemudian meludahkannya.Kami

Anak saya berusia 8 tahun dan memiliki masalah dengan keterampilan motoriknya. Secara khusus, dia mengalami kesulitan memegang pensil. Dia sekarang menulis dengan indah, tetapi masih ragu untuk menulis

Anak memiliki hubungan yang sangat baik dan intim dengan ibu dan ayah.Semakin dekat keberangkatan,

Anak laki -laki saya yang berusia 3 dan setengah tahun terus -menerus diintimidasi di tempat penitipan anak. Mereka memukulnya, memanggilnya nama, memanjatnya dan melecehkannya.Saya melakukan semua

Tapi ada masalah yang saya

Saya mulai merawat cucu saya ketika dia masih berusia 7 bulan. Selama hari pertamanya hingga 6 bulan dia bersama ayah dan putrinya. Sayangnya, hubungan mereka tidak bertahan lama.Saat ini, dia orang

Pagi ini saya membuat boneka boneka

Putriku berusia 33 tahun. Dia telah tumbuh dalam keluarga yang penuh kasih dan mengenal saya sebagai teman keluarga dan orang tua. Orang tuanya memiliki masalah kesuburan jadi saya membantu mereka